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迎来开学第一天 阿拉学校的课间铃声都是咱自编自唱的

来源:网络整理 作者:松江新闻网 人气: 发布时间:2017-07-01
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9月1日迎来开学第一天。在长宁区天山第一小学,学校的课间铃声竟是由小学生们自己设计的。每当学校广播里响起孩子们自编自唱的课间铃声,小伙伴们心中的自豪和快乐油然而生。

迎来开学第一天 阿拉学校的课间铃声都是咱自编自唱的

“下课啦下课啦,大家都来休息一下,放下课本抬起头,放松最重要;看看蔚蓝的天空,还要闻闻窗外的花香,课间休息很重要……”

“我的铃声我做主”是沪上天山第一小学一份别出心裁的暑期特色主题作业。新学期前夕,音乐老师薛少军先期收到了5份由学生自编自唱的课间铃声。

迎来开学第一天 阿拉学校的课间铃声都是咱自编自唱的

摄影:杨东威

在编唱铃声中学会协商与合作

吴晗灵是“我的铃声我做主”的第一位成功尝试者。妈妈说,女儿不仅自己编唱,还能用乐器演奏出自己创作的铃声。因为参与了这个活动,小吴同学更了解音乐,也更喜欢音乐,并下定决心一定要学好一门乐器。

天一小学的其他小伙伴们发现,原来学校的课间铃声可以是自己身边的同学编唱的,这也激发了更多热爱音乐的孩子们积极参与。赵冠学、崔思宇等来自三(2)中队的5位男孩组成了梦想小队。“大家都喜欢TFBoys的歌曲,特别是《青春修炼手册》,几乎全班小朋友都会唱。”经过小组队员一致同意,决定将这首歌的旋律作为此次校园铃声设计的旋律。

迎来开学第一天 阿拉学校的课间铃声都是咱自编自唱的

摄影:薛少军

旋律确定了,接下来就是创作歌词。为了使歌词朗朗上口,5位男孩边唱边斟酌,哪里需要修改再修改。赵冠学说:“我唱了好几遍,总觉得有几句不太顺口,想了好几个修改的词语,多唱几遍再作最后确认。”为了让歌曲内容更丰富,音乐老师薛少军给出了好主意,她建议有些地方的歌词可以用英语来唱。受此启发,孩子们将歌词的前一段用中文唱,后一段用英语唱。如何让创作的歌曲更有趣?小伙伴们反复尝试,最后确定在每一句的结尾处加上节奏或衬词,即在每句歌词的连接处,加上拍手声、欢呼声或小朋友的对话和欢笑声。

“创编过程中,5位男孩常常为了修改一个词吵架,但在争执和和解的过程中,孩子们学会了合作协商,最终齐心协力。连原本性格内向的孩子也变得开朗起来。”薛少军说。

给孩子一个展示兴趣的舞台

迎来开学第一天 阿拉学校的课间铃声都是咱自编自唱的

摄影:杨东威

一所小学缘何会有这样一份考验孩子和家长的暑期作业?究其原因,一方面,不少学生反映,学校原先的课间铃声已经听腻了,希望换点新的铃声,最好一年四季根据不同的季节,播放不同感觉的校园铃声;另一方面,学校里学音乐的孩子特别多。据不完全统计,大约2/3以上的孩子学过乐器。

在校方看来,虽然未来并不会每个孩子都成为作曲家或音乐家,但只要孩子们有一点点兴趣,学校愿意搭建舞台,鼓励动手孩子尝试。为此,老师鼓励小朋友在闲暇时玩音乐,设计属于自己的课间铃声。

在今年收到的学生自编自唱课间铃声作品中,有的作品还是半成品,只编了谱、写了词,还未录音;有的作品不仅有旋律,还有孩子说唱形式的RAP,但个别之处有点走调。“虽然歌词略显稚嫩,但表达了孩子们一颗纯真的童心,即使走调也很真实。”学校还鼓励家长协助孩子一起参与设计,可以用手机或到卡拉OK、专业录音棚帮孩子录音。家长在助推孩子的过程中,自己本身也在不断成长。

迎来开学第一天 阿拉学校的课间铃声都是咱自编自唱的

摄影:杨东威

天山第一小学校长吕华琼说,在课间铃声作品的设计和反复修改过程中,音乐让孩子们学会学习和合作,并获得自信,而孩子们享受到音乐带给他们美的享受和快乐,让他们感到原来艺术离自己很近。

解放日报·上海观察记者获悉,开学后第一个月,新递交的课间铃声还将先通过学生投票评选后再选用。一般来说,最受小学生喜欢的课间铃声往往是歌词简单纯朴,朗朗上口,旋律容易跟唱。

责任编辑:采集侠

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